| 索 引 号:000014349/2023-493694 | 效力状态: |
| 发文单位:钦州市财政局 | 成文日期:2023年08月18日 |
| 标 题: 钦州市财政局关于下达2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金的通知 | |
| 发文字号:钦市财教〔2023〕92号 | 发布日期:2023年08月18日 |
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各县区财政局,市直各有关学校:
根据《广西壮族自治区财政厅 广西壮族自治区教育厅关于提前下达2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金的通知》(桂财教〔2022〕146号)精神和《钦州市教育局关于请求下达2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金分配的函》(钦教函〔2023〕162号),经研究,现下达你县(区、单位)2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金(详见附件1),收入列2023年政府收支分类科目1100245“教育共同财政事权转移支付收入”,支出列205“教育支出”相关项,相应调减《钦州市财政局关于提前下达2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金的通知》(钦市财教〔2022〕198号)下达市教育局“区培计划中小学(含中职)教师培训-自治区特级教师工作坊(名师工作坊)建设”预算指标27万元,调减“区培计划中小学(含中职)教师培训-自治区校本研修示范校建设”预算指标36万元,调减“区培计划中小学(含中职)教师培训-名校长团队精准帮扶项目”预算指标15万元。现将有关事项通知如下:
一、本次资金分配以各地中小学幼儿园教师规模为因素,进行统筹分配,适当倾斜国家、自治区乡村振兴重点帮扶县。坚持奖优罚劣原则,奖励教师培训工作绩效考评、实施成效显著的市,对培训组织工作不力、绩效考核工作成绩排后的市,适当调减经费。支持高等师范院校等通过师范类专业认证工作,加强教师培养工作。各地要严格按照国家和自治区有关规定统筹安排使用2023年“国培计划”“区培计划”资金,培训资源安排要向困难地区倾斜。要加强中小学师资培训管理,注重分层分类精准培训,丰富和优化培训内容,调配优质教师培训团队,强化参训学员安全管理和培训考勤考核工作,确保培训实效。
二、各地要加强资金管理,确保专款专用,不得挤占、挪用,努力提高资金使用效益。各培训项目单位不能以任何名义收取参训教师的培训费,也不得以“管理费”名义克扣培训经费。自治区校本研修示范校、特级教师工作坊建设经费要及时拨付到立项建设的中小学幼儿园。经费的安排和使用要严格执行专项资金管理有关规定,并自觉接受审计、纪检监察等有关部门的监督。进一步健全全过程预算管理机制,各地主管部门和资金使用单位要随同预算资金同步填报绩效目标,各地财政部门要加强审核,并将绩效目标随同预算同步批复下达,作为绩效监控和评价的重要依据,切实提高资金使用效益。对滞留、截留、挤占、挪用、虚列套取补助资金的行为,严格按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令427号)有关规定严肃处理。
2023年“国培计划”“区培计划”教师培训任务要求由自治区教育厅另行下达。项目执行中如有问题,请及时向自治区教育厅反馈。联系电话:0771—5815206(自治区教育厅教师工作处)。
附件:1.2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金分配表
2.中小学教师培养培训专项资金区域绩效目标表
3.中小学教师培养培训专项资金绩效目标分解表
钦州市财政局 2023年8月18日
附件1
2023年中小学幼儿园教师国家级和自治区级培训计划资金分配表
单位:万元
|
单位 |
合计 |
自治区校本研修示范性建设 |
自治区特级教师工作坊建设 |
名校长团队精准帮扶项目 |
备注 |
功能分类科目 |
部门预算经济分类科目 |
政府预算经济分类科目 |
|
钦州市合计 |
78 |
36 |
27 |
15 |
||||
|
市直小计 |
37 |
12 |
15 |
10 |
||||
|
钦州市第一中学 |
6 |
6 |
2050204 高中教育 |
30216培训费 |
50502商品和服务支出 | |||
|
钦州市第一中学 |
3 |
3 |
工作坊坊主罗华新 |
2050203 初中教育 |
30201办公费0.8万元 30216培训费2.2万元 |
50502商品和服务支出 | ||
|
钦州市第二中学 |
6 |
6 |
工作坊坊主庄喜、张芳桂 |
2050203 初中教育 |
30216培训费 |
50502商品和服务支出 | ||
|
钦州市教育发展研究中心 |
3 |
3 |
工作坊坊主方美婷 |
2050203 初中教育 |
30216培训费 |
50502商品和服务支出 | ||
|
北部湾职业技术学校 |
3 |
3 |
工作坊坊主刘幸福 |
2050302 中等职业教育 |
30299 其他商品和服务支出 |
50502商品和服务支出 | ||
|
单位 |
合计 |
自治区校本研修示范性建设 |
自治区特级教师工作坊建设 |
名校长团队精准帮扶项目 |
备注 |
功能分类科目 |
部门预算经济分类科目 |
政府预算经济分类科目 |
|
钦州市实验幼儿园 |
6 |
6 |
2050201 学前教育 |
30216培训费4.5万元 30211差旅费1万元 30202印刷费0.5万元 |
50502商品和服务支出 | |||
|
钦州市实验幼儿园 |
5 |
5 |
2050201 学前教育 |
30211差旅费3万元 30216培训费1.5万元 30202印刷费0.5万元 |
50502商品和服务支出 | |||
|
钦州市外国语学校 |
5 |
5 |
2050203 初中教育 |
30299其他商品和服务支出 |
50502商品和服务支出 | |||
|
钦南区小计 |
6 |
6 |
||||||
|
钦州市第三十三小学 |
6 |
6 |
2050202 小学教育 |
|||||
|
钦北区小计 |
12 |
6 |
6 |
|||||
|
钦州市子材小学 |
9 |
6 |
3 |
工作坊坊主黎相艳 |
2050202 小学教育 |
|||
|
钦北区平吉中学 |
3 |
3 |
工作坊坊主邓福喜 |
2050203 初中教育 |
||||
|
单位 |
合计 |
自治区校本研修示范性建设 |
自治区特级教师工作坊建设 |
名校长团队精准帮扶项目 |
备注 |
功能分类科目 |
部门预算经济分类科目 |
政府预算经济分类科目 |
|
灵山县小计 |
20 |
12 |
3 |
5 |
||||
|
灵山县实验小学 |
6 |
6 |
2050202 小学教育 |
|||||
|
灵山县灵山中学 |
3 |
3 |
工作坊坊主陆创旺 |
2050203 初中教育 |
||||
|
灵山县第二中学 |
5 |
5 |
2050203 初中教育 |
|||||
|
灵城第三中学 |
6 |
6 |
2050203 初中教育 |
|||||
|
浦北县小计 |
3 |
3 |
||||||
|
浦北县金浦小学 |
3 |
3 |
工作坊坊主黄辉 |
2050202小学教育 |
|
附件2 | |||||||||||
|
中小学教师培养培训专项资金区域绩效目标表 | |||||||||||
|
(2023年度) |
|||||||||||
|
转移支付名称 |
中小学教师培养培训专项资金 |
主管部门 |
钦州市教育局 |
||||||||
|
资金情况 |
年度金额: |
详见附件1 |
|||||||||
|
其中:中央补助 |
详见附件1 |
||||||||||
|
自治区资金 |
详见附件1 |
||||||||||
|
年 |
年度目标 |
||||||||||
|
建成权责清晰的教师培训体系、功能完备的培训基地和科学规范的管理制度,完成对全市在岗中小学、中职教师不少于360学时全员培训,中小学、中职教师整体素质和专业化水平明显提升。教师能力素质普遍提高。教师职业理想和职业道德牢固,教师遵循教育教学规律自觉性普遍增强,专业水平和专业能力大幅度提高,基本适应新课程改革以及教育领域综合改革。教师培训基础能力明显增强。教师培训体系基本建成。构建成国家、自治区、市、县、学校5级教师培训体系,基本形成国家和自治区培训为引领、市县培训为支撑、校本研修为基础、开放有序的培训格局。教师培训制度基本健全。研究制定培训招投标制度管理办法,教师培训学分登记管理办法以及培训项目管理办法等,为做好各项培训工作提供政策保障。 |
|||||||||||
|
绩 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标值 |
|||||||
|
产出指标 |
数量指标 |
建立教师校本研修示范学校 |
≥ 6所 |
||||||||
|
名校长团队精准帮扶项目数量 |
≥ 3个 |
||||||||||
|
建设自治区特级教师工作坊(名师工作坊)数量 |
≥ 9个 |
||||||||||
|
质量指标 |
资金使用效益 |
提升 |
|||||||||
|
时效指标 |
资金拨付时间 |
当年度12月31日前 |
|||||||||
|
成本指标 |
投入成本 |
78万元 |
|||||||||
|
效益指标 |
社会效益 |
目标人群参训率 |
≥95% |
||||||||
|
满意度 |
服务对象 |
教师平均满意度 |
≥90% |
||||||||
附件3
中小学教师培养培训专项资金绩效目标分解表
| 序号 | 行政区 | 产出指标 | ||||
| 数量指标 | 成本指标 | |||||
| 建设自治区校本研修示范校数量 | 建设自治区特级教师工作坊(名师工作坊)数量 | 名校长团队精准帮扶项目数量 | 培训投入经费(万元) | |||
| 1 | 钦州市 | 6 | 9 | 3 | 78 | |
解读